三项教育理念
1、全息教育理念:将教育聚焦于学生的每一个独立的活动单元,使学员在活动中共同启动、共同感知、共同自然流现、共同创造和共同进化,重组、重设、重构和再生智模式。
2、模式刺激理念:通过特定的讯息刺激,引导学生观察、运用,进进行高效回馈,发展、强化其心智形成模式。
3、过程教育理念:每个精心设计的活动单元,都会引导学员暂悬、转向、放下、自然流现、接纳、具化、实施和运行的流程。让学生在完成这些活动单元的过程中,得到训练、改变、成长,看到自我收获,思考、掌握运用其中的方法。
六大教育原则
1、双向改变的原则:启动思维使心智改变由内到外扩展;规范行为使外在改变由外到内渗透。
2、坚持独立性的原则:营造友好放松的氛围,倡导思维开放性,不用单一的标准来判断;同时在相关的环节强调纪律,倡导行为的规范性。
3、形式和内容统一的原则:慎重对待活动单元,把握内容的严肃性;同时在形式力争达到活动的趣味性。
4、家庭和社会双赢的原则:优度教育的所有课程,都经过科学地设计和安排,即满足家庭的教育需求,又满足孩子的天性渴望。
5、中外结合,博采众长的原则:我们既注重汲取国外教育的先进理念和方法,又立足于中国国情,坚持对优秀传统文化的继承。
6、个人发展与团队发展相结合的原则:人是社会关系的总和,在课程设计过程中,我们既关注学员的个人成长和突破,又聚焦团队的凝聚和协作。